Autor: A. Grabowska

We wrześniu startują nowe, bezpłatne grupy i warsztaty dla młodzieży oraz rodziców. To przestrzeń do rozmowy, wymiany doświadczeń i nauki praktycznych sposobów radzenia sobie na co dzień.

Grupa 1 – „Nie jesteś sam(a)” – dla licealistów w edukacji indywidualnej, domowej i zdalnej.
3-miesięczna grupa terapeutyczna, w której młodzież:
✔ poznaje rówieśników w podobnej sytuacji,
✔ uczy się komunikacji i radzenia sobie z emocjami,
✔ wzmacnia poczucie wartości i relacje.

Grupa 2 – „Zrozum, pomóż, odetchnij” – dla rodziców dzieci neuroatypowych (kl. VI–VIII).
Cykl 6 spotkań dających wiedzę i praktyczne narzędzia:
✔ jak rozumieć zachowania dziecka,
✔ jak reagować w kryzysach,
✔ jak budować spokój, cierpliwość i nowe strategie wychowawcze.

Grupa 3 – Warsztaty dla świadomych rodziców nastolatków – dla rodziców uczniów kl. VII–VIII i I ponadpodstawowych.
6 spotkań, w których trakcie poruszone zostaną tematy dotyczące.:
✔ relacji – jak być blisko, nie naruszając granic,
✔ rozmowy – jak mówić i słuchać,
✔ emocji – jak je rozumieć i nimi zarządzać,
✔ równowagi – jak dbać o siebie i więź z dzieckiem

Kameralna grupa, bez ocen, za to z wymianą doświadczeń i praktycznymi narzędziami.

Grupy startują we wrześniu.
Zapisy: 576 277 700

Więcej: www.fractal-concept.pl/zoliborz

Spotkania są bezpłatne – finansowane z budżetu obywatelskiego, w ramach programu „Nie jesteś sam” (dla mieszkańców i uczniów żoliborskich szkół).

Uprzejmie informujemy, że w związku z okresem urlopowym oraz wyczerpaniem dostępnych terminów, Poradnia do końca sierpnia 2025 r. nie prowadzi zapisów na wizyty pierwszorazowe. 
Zapisy przyjmowane są wyłącznie w przypadku osób ubiegających się o wydanie orzeczenia oraz w przypadku potrzeby niezbędnej konsultacji psychologicznej.
Dziękujemy za wyrozumiałość i przepraszamy za ewentualne niedogodności.

W sobotę 28.06.2025 r. o godz. 10:00

zapraszamy rodziców i opiekunów dzieci uczęszczających

do Żłobka nr 60 w Warszawie

na

Warsztaty z Psychologiem i Terapeutą Integracji Sensorycznej

Podczas spotkań z psychologiem dziecięcym każdy z rodziców dowie się:

• Jak przebiega rozwój fizyczny, emocjonalny i społeczny dziecka w pierwszych latach życia?
• Jak rozpoznać wczesne sygnały trudności psychoruchowych?
• Jak wspierać prawidłowy rozwój dziecka?

Warsztaty i konsultacje z terapeutą Integracji Sensorycznej (SI)

Podczas spotkań z terapeutą Integracji Sensorycznej (SI) każdy z rodziców dowie się:

• Czym jest integracja sensoryczna i jak rozpoznać jej zaburzenia u małego dziecka?
• Jaki wpływ mają trudności SI na codzienne funkcjonowanie dziecka?
• Jak poprzez codzienne zabawy i aktywności wspierać percepcję i motorykę dziecka w naturalny sposób?

Zapraszamy bez wcześniejszego zapisywania się.

Fundacja Dbam o Mój Zasięg zaprasza na ostatni przed wakacjami webinar realizowany w ramach projektu Gdański Kod Rodzicielski.

KIEDY? Widzimy się w najbliższy poniedziałek 16-ego czerwca 2025 roku o godzinie 19:00-20:30
GDZIE? Na platformie ClickMeeting: https://fundacjadbamomojzasieg.clickmeeting.com/jak-wspierac-motywacje-nastolatka-w-czasach-scrollowania-i-natychmiastowej-gratyfikacji

TEMAT: „Motywacja nastolatków – jak wspierać motywację nastolatka w czasach scrollowania i natychmiastowej gratyfikacji?”
KTO? Beata Sobczyk: Beata Sobczyk – certyfikowana edukatorka rodziców, trenerka higieny cyfrowej, specjalistka w zakresie profilaktyki e-uzależnień oraz świadomego korzystania z technologii w rodzinie. Prowadzi szkolenia, webinary i konsultacje dla rodziców, nauczycieli oraz firm, pomagając zrozumieć, jak budować zdrowe nawyki cyfrowe i wspierać dzieci oraz nastolatki w świecie nowych technologii. Równocześnie wspiera rodziców w wyzwaniach okresu dojrzewania ich dzieci. Pomaga budować relacje z nastolatkami oparte na szacunku, zaufaniu i współpracy. Specjalizuje się w komunikacji i zarządzaniu trudnymi emocjami. Autorka e-booków „Cyfrowe wychowanie. Jak wprowadzić dzieci w świat Internetu i pierwszego telefonu” i „Jeśli nie szlaban, to co? Jak nauczyć nastolatki odkładania telefonu”. Twórczyni kursów online z zakresu higieny cyfrowej oraz rozwijania kompetencji wychowawczych dla rodziców nastolatków.

O CZYM BĘDZIEMY ROZMAWIAĆ?
1. Dlaczego dużo łatwiej zmotywować się do przeglądania TikToka niż nauki do klasówki?
2. Nie chce mi się, zaraz – co to naprawdę oznacza i jak sobie z tym radzić?
3. Nie wiem, nie umiem – jak reagować na bezradność nastolatka?
4. Motywowanie a oczekiwanie posłuszeństwa – trzeba umieć to rozróżniać.
5. Kary i nagrody – dlaczego tak naprawdę nie działają?
6. Skuteczne narzędzia do budowania motywacji w nastolatkach

Fundacja Dbam o Mój Zasięg w ramach projektu Gdański Kod Rodzicielski zaprasza wszystkich na webinar pod tytułem

„Nie pasuje do systemu – i co z tego? O sile i wyzwaniach neuroróżnorodności w szkole”

KIEDY?: 19 maja 2025 roku

O KTÓREJ GODZINIE? 19:00-20:30

GDZIE: Link do spotkania jak naciśniecie TUTAJ

Już teraz możecie odsłuchać mega ciekawej zajawki w postaci podcastu: https://gdanskikodrodzicielski.pl/…/1b-czesc-1_o93SocII…

Jak pisze sama nasza Gościni:

„W wielu szkołach coraz częściej spotykamy dzieci, które nie odnajdują się w tradycyjnych schematach nauczania. Uczniowie z ADHD, w spektrum autyzmu, z dysleksją czy innymi formami neuroróżnorodności często są postrzegani jako „trudni” – jednak wyzwanie nie leży w dziecku, a w systemie, który nie zawsze potrafi odpowiednio reagować.

Podczas spotkania przyjrzymy się temu, jak zrozumienie i akceptacja różnorodności może przyczynić się do tworzenia bardziej wspierającego i przyjaznego środowiska – zarówno w szkole, jak i w domu. Przedstawię konkretne, praktyczne przykłady, metody oraz inspirujące rozwiązania terapeutyczne i wychowawcze.”

Chcecie więcej się dowiedzieć o czym będzie webinar? Spójrzcie na PROGRAM:

1. Neuroróżnorodność – co to właściwie znaczy?

– Czy istnieje jedna „norma rozwojowa”?

2. Jakie trudności napotykają neuroróżnorodne dzieci w szkole?

– Edukacyjne i społeczne wyzwania

– Czynniki zwiększające stres i wycofanie

– Wpływ niezrozumienia na motywację i obraz siebie

3. Siła w różnorodności

– Historie, które inspirują

– Jak zamiast „poprawiania” – wydobywać mocne strony

4. Co możemy robić na co dzień – w szkole i w domu?

– Praktyczne wskazówki, strategie, postawy wspierające

5. Inspiracje czyli …

– Polecane książki, filmy i… muzyka!